Effektive Beruhigungsstrategien für Kinder mit Autismus können ihre emotionale Regulation und ihr Wohlbefinden erheblich verbessern. Erkennen Sie frühzeitig Anzeichen einer Sinnesüberlastung, wie das Bedecken der Ohren oder das Ausführen von Selbstberuhigungsverhaltensweisen. Erstellen Sie eine sinnesfreundliche Umgebung mit Trostgegenständen und ausgewiesenen ruhigen Räumen. Sinneswerkzeuge wie gewichtete Decken und geräuschunterdrückende Kopfhörer können erhebliche Erleichterung verschaffen. Fördern Sie regelmäßige körperliche Aktivität, einschließlich Schwimmen und Yoga, um Angstzustände zu reduzieren. Atemübungen und Visualisierungstechniken fördern auch die Entspannung. Stellen Sie konsistente, vorhersehbare Routinen her, um ein Gefühl der Sicherheit zu schaffen. Wenn Sie weiter erkunden, werden Sie weitere, auf diese Kinder zugeschnittene Strategien entdecken, um sie effektiv zu unterstützen.
Wesentliche Erkenntnisse
- Atmen Sie Übungen mit Zählen, um Kindern bei der Stress- und Angstbewältigung zu helfen.
- Verwenden Sie sensorische Werkzeuge wie gewichtete Decken und geräuschunterdrückende Kopfhörer, um eine beruhigende Wirkung zu erzielen.
- Stellen Sie einen konsequenten Tagesablauf mit geplanten Pausen und Übergängen für Vorhersehbarkeit bereit.
- Erstellen Sie eine sensorfreundliche Umgebung mit natürlichen Licht, beruhigenden Farben und einem bestimmten stillen Bereich.
- Ermutigen Sie körperliche Aktivitäten wie Schwimmen, Yoga und Trampolinspringen, um die emotionale Regulation zu verbessern.
Frühe Erkennungszeichen
Das Erkennen der frühen Anzeichen von sensorischer Überlastung bei Kindern mit Autismus ist für Betreuer entscheidend, um wirksam einzugreifen und einen Zusammenbruch zu verhindern.
Einer der wichtigsten Indikatoren ist, wenn das Kind beginnt, seine Ohren zuzudecken oder die Augen zu schließen, um überwältigende Reize auszuschalten. Dieses Verhalten ist oft ein klares Zeichen dafür, dass das Kind eine sensorische Überlastung erlebt und sofortige Aufmerksamkeit benötigt.
Darüber hinaus suchen Kinder möglicherweise sensuelle Erfahrungen als Selbst-Beruhigungsmechanismus. Zum Beispiel möchten sie vielleicht Objekte mit interessanten Texturen berühren, wie zum Beispiel Pappmaché oder Schleifsandpapier. Diese taktile Beschäftigung kann als beruhigende Strategie für sie dienen.
Ein weiteres gemeinsames Zeichen ist Stimming, das selbst-stimulierende Bewegungen wie Händeklatschen oder Wiegen einschließt. Diese Aktionen sind die Art und Weise, wie das Kind seinen erhöhten sensorischen Zustand managt.
Darüber hinaus kann ein bemerkbarer Rückzug von der Interaktion auch ein Signal dafür sein, dass ein Kind sich überwältigt fühlt. Selbst wenn sie zuvor engagiert waren, signalisiert ein plötzlicher Rückzug die Notwendigkeit von Unterstützung.
Ein sicherer Raum schaffen
Das Erstellen eines sicheren Raums ist essentiell, um Kindern zu helfen, ihre Emotionen effektiv zu managen.
Beweise deuten darauf hin, dass eine sinnesfreundliche Umgebung, die auf eine Reduzierung der Überstimulation abzielt, einen kindlichen Sicherheitssinn tiefgreifend verbessern kann.
Darüber hinaus kann die Aufnahme von persönlichen Trostgegenständen, wie Lieblingsspielzeugen oder Decken, die emotionale Stabilität und das Wohlbefinden weiter fördern.
Sinnfreiwillige Umgebung
Das Etablieren einer sinnesfreundlichen Umgebung ist für die Hilfe von Kindern mit Autismus bei der Bewältigung von Angstzuständen und Sensorenüberlastung von entscheidender Bedeutung.
Umweltmodifikationen können einen tiefgreifenden Einfluss auf ihre Komfortebene und emotionale Regulation haben. Die Reduzierung lauter Geräusche, greller Lichter und starker Gerüche ist grundlegend; diese sensorischen Reize wirken oft als Auslöser, die Stress und Erregung verstärken.
Die Verwendung von natürlichen Licht, die Aufrechterhaltung komfortabler Temperaturen und die Integration beruhigender Farben wie Blau und Grün kann eine beruhigende Atmosphäre schaffen, die zur Entspannung förderlich ist.
Ein designierter Ruhebereich oder "Chill-out"-Zone im Zuhause oder im Klassenzimmer bietet einen sicheren Raum mit minimalen Ablenkungen.
Dieser Bereich kann als Zuflucht dienen, in der Kinder sich zurückziehen und ihre Fassung wiedererlangen können. Sinnesfreundliche Werkzeuge wie Gewichtsdecken, Fidget-Spielzeuge und squishy Bälle sind wertvolle Zubereitungen, die taktiler Eingabe anbieten, die sowohl grundlegend als auch beruhigend sein können.
Darüber hinaus ist die Etablierung eines konsequenten täglichen Routinen, der geplante Pausen und reibungslose Übergänge umfasst, von entscheidender Bedeutung.
Vorhersehbarkeit fördert ein Gefühl der Sicherheit und Kontrolle, das für Kinder mit Autismus von größter Bedeutung ist.
Persönliche Trostgegenstände
Das Einbeziehen persönlicher Komfortartikel in die Umgebung eines Kindes kann sein Gefühl der Sicherheit und seelischen Wohlbefindens erheblich verbessern. Für Kinder mit Autismus können vertraute Gegenstände als Anker in einer oft unvorhersehbaren Welt dienen, indem sie sowohl körperlichen als auch seelischen Trost bieten. Evidenzbasierte Forschung unterstützt die Verwendung dieser Artikel als effektive Werkzeuge zur Verringerung von Angst und Förderung eines Gefühls der Zugehörigkeit.
Um einen sicheren Raum mithilfe persönlicher Komfortartikel zu schaffen, sollten Sie die folgenden Strategien in Erwägung ziehen:
Bevorzugte Artikel identifizieren: Beobachten oder diskutieren Sie mit dem Kind, um die Artikel zu identifizieren, die es beruhigend findet. Dies kann von einer Lieblingsdecke bis hin zu einem bestimmten Spielzeug reichen. Personalisierte Auswahlmöglichkeiten machen die Umgebung willkommener.
Ein dedizierten Raum schaffen: Designieren Sie einen bestimmten Bereich, in dem das Kind mit seinen Komfortartikeln zurückziehen kann. Dies kann ein Eck eines Zimmers oder ein kleines Zelt sein. Die Vorhersehbarkeit dieses sicheren Raums kann die Stresslevel merklich senken.
Gebrauch während stressiger Zeiten fördern: Lehren Sie das Kind, seine Komfortartikel während Momente erhöhter Angst zu verwenden. Dieser proaktive Ansatz ermöglicht es dem Kind, sich selbst zu beruhigen und seine Emotionen effektiv zu managen.
Mit Sinneswerkzeugen
Das Einsatz von Sinneswerkzeugen kann eine effektive Methode sein, um Kindern zu helfen, sich selbst zu regulieren und ihre Emotionen zu managen, da diese Werkzeuge speziell dafür entwickelt wurden, um den notwendigen sensorischen Input für Beruhigung und Konzentration bereitzustellen. Sinneswerkzeuge wie Gewichtsdecken, Fidget-Spinner oder Lärmschutz-Kopfhörer bieten taktile, propriozeptive oder auditive Eingaben, die für Kinder mit Autismus beruhigend sein können.
Forschungsergebnisse zeigen, dass diese Werkzeuge die Angst erheblich reduzieren und die Konzentration verbessern können, indem sie die sensorischen Verarbeitungsbedürfnisse erfüllen.
Gewichtsdecken beispielsweise bieten eine tiefe Druckstimulation, die ein Gefühl der Sicherheit und Entspannung fördern kann.
Fidget-Spinner und andere Handgeräte ermöglichen es Kindern, ihre Energie in einer kontrollierten Weise zu kanalisieren, was die Konzentration verbessert.
Lärmschutz-Kopfhörer helfen, überwältigende akustische Reize zu reduzieren und ein ruhigeres und besser zu managendes Umfeld zu schaffen.
Es ist wichtig, die Sinneswerkzeuge an die individuellen Vorlieben und das Sinnesprofil des Kindes anzupassen.
Was für ein Kind funktioniert, funktioniert möglicherweise nicht für ein anderes, was einen personalisierten Ansatz erfordert.
Die Zusammenarbeit mit Ergotherapeuten kann wertvolle Einblicke in die Auswahl geeigneter Werkzeuge bieten.
Die Integration von Sinneswerkzeugen in tägliche Routinen kann ein unterstützendes Umfeld schaffen, das ein Gefühl der Zugehörigkeit und des Verständnisses für Kinder mit Autismus fördert.
Die Teilnahme an körperlicher Aktivität
Jenseits der Verwendung von sensorischen Werkzeugen bietet regelmäßige körperliche Aktivität eine weitere effektive Strategie, um Kindern mit Autismus dabei zu helfen, ihre Emotionen zu managen und ihre allgemeine Wohlbefinden zu verbessern. Körperliche Aktivität hat sich als effektiv erwiesen, um Ängste zu reduzieren, die Stimmung zu verbessern und soziale Fähigkeiten bei Kindern mit Autismus zu fördern. Die Einbindung von körperlichen Aktivitäten in den täglichen Routinen kann ein strukturiertes Umfeld schaffen, in dem Kinder sich sicher und unterstützt fühlen.
Schwimmen ist eine vorteilhafte körperliche Aktivität für Kinder mit Autismus. Die Auftriebskraft des Wassers bietet sensorische Eingaben, die beruhigend wirken können. Darüber hinaus bietet die repetitive Natur von Schwimmzügen eine Vorhersehbarkeit und Kontrolle.
Yoga kombiniert Bewegung mit Achtsamkeit, um Kinder dabei zu helfen, ihre Motorik und Selbstregulation zu verbessern. Einfache, für Kinder angepasste Posituren können Flexibilität und Konzentration verbessern.
Trampolinübungen können sowohl Spaß machen als auch therapeutisch wirksam sein. Das Springen auf einem Trampolin bietet propriozeptive Rückmeldung, die Kindern dabei helfen kann, ihre Körperwahrnehmung und Koordination zu verbessern.
Empirische Studien belegen, dass körperliche Aktivität nicht nur bei der emotionalen Regulation hilft, sondern auch soziale Interaktion fördert und zu einem Gefühl der Zugehörigkeit und Gemeinschaft für Kinder mit Autismus beiträgt. Die Teilnahme an diesen Aktivitäten kann ein Eckpfeiler in einem ganzheitlichen Ansatz für ihre Entwicklung sein.
Die Übung von Atemtechniken
Das Praktizieren von Atemtechniken, wie zum Beispiel Tiefatmung mit Bauch, Zähl-Atmungsübungen und Visualisierungen kombiniert mit Atmung, bietet erhebliche Vorteile für Kinder, insbesondere für diejenigen mit Autismus.
Diese Methoden verbessern die Entspannung und Konzentration, fördern eine bessere Sauerstoffversorgung und senken die Stresslevel, was sie zu wesentlichen Werkzeugen für die Emotionsregulation macht.
Die Integration dieser Übungen in den täglichen Routine mit Hilfe von visuellen Hilfsmitteln kann die Fähigkeit eines Kindes, Angst und Stress effektiv zu bewältigen, erheblich verbessern.
Tiefer Bauchatmung
Tiefe Bauchatmung, auch bekannt als Zwerchfellatmung, ist eine leistungsfähige Technik, die bei Kindern mit Autismus erheblich Angst und Stress lindern kann, indem sie Entspannung fördert und die Herzfrequenz senkt. Diese Methode umfasst tiefe Einatmungen, die das Zwerchfell füllen, gefolgt von langsamen Ausatmungen, die sowohl den Körper als auch den Geist beruhigen. Die Technik ist einfach, aber effektiv, was sie zu einem zugänglichen Werkzeug für Kinder mit Autismus macht.
Um tiefe Bauchatmung zu praktizieren, folgen Sie diesen Schritten:
- Positionierung: Lassen Sie das Kind auf dem Rücken liegen, ein Hand auf seinem Bauch und die andere auf seiner Brust platzieren.
- Einatmen: Weisen Sie es an, tief durch die Nase einzuatmen, um sicherzustellen, dass sein Bauch aufsteigt, wenn sein Zwerchfell sich senkt.
- Ausatmen: Ermutigen Sie es, langsam auszuatmen und zu fühlen, wie sein Bauch sinkt.
Die Schönheit der tiefen Bauchatmung liegt in ihrer Mobilität; sie kann überall und jederzeit praktiziert werden, was sie zu einer praktischen Beruhigungsstrategie macht.
Regelmäßige Übung hilft nicht nur bei der sofortigen Stresslinderung, sondern auch bei der Entwicklung einer größeren Körperbewusstheit und einer verbesserten emotionalen Regulation bei Kindern.
Diese erhöhte Körperbewusstheit führt zu einer Verringerung der allgemeinen Angstlevel und fördert ein Gefühl der Zugehörigkeit und des Komforts in verschiedenen Umgebungen.
Atemzählübungen
Das Einbeziehen von Atmungsübungen mit Zählen in den Tagesablauf eines Kindes kann ein transformierendes Werkzeug für das Management von Stress und Angst sein, insbesondere für Kinder mit Autismus. Diese Übung beinhaltet langsames, tiefes Atmen, während jeder Einatmung und Ausatmung gezählt wird, was effektiv dazu beiträgt, die Atmungsrate zu verlangsamen und Entspannung zu fördern.
Die Einfachheit und Mobilität dieser Technik machen sie zu einer wertvollen Strategie, insbesondere für Kinder, die möglicherweise Angst oder Wutanfälle in verschiedenen Umgebungen erleben.
Beweise deuten darauf hin, dass Atmungsübungen mit Zählen helfen, die Aufmerksamkeit von stressigen Reizen abzulenken, was dem Nervensystem ermöglicht, sich zu beruhigen. Diese Ablenkung fördert nicht nur ein unmittelbares Gefühl der Ruhe, sondern baut auch über Zeit eine größere Selbstwahrnehmung auf.
Kinder mit Autismus, die regelmäßig Atmungsübungen mit Zählen praktizieren, können ihre Atemmuster besser wahrnehmen und entwickeln damit Werkzeuge, um ihre Emotionen besser zu erkennen und zu managen.
Das Kombinieren von Atmungsübungen mit Zählen mit anderen beruhigenden Strategien, wie tiefem Druck oder visuellen Hilfsmitteln, kann ihre Wirksamkeit weiter erhöhen.
Für Eltern und Betreuer, die ein unterstützendes Umfeld schaffen möchten, kann die Integration dieser Übungen in den Tagesablauf dazu beitragen, ein Gefühl der Zugehörigkeit und Sicherheit zu fördern, was letztendlich zum allgemeinen Wohlbefinden und emotionalen Gleichgewicht des Kindes beiträgt.
Visualization und Atmung
Kombination von Visualisierung mit strukturierten Atemübungen kann eine leistungsfähige Methode zum Linderung von Stress und Angst bei Kindern mit Autismus darstellen.
Tiefe Atemübungen, wie das Einatmen auf einen Zählwert von vier und das Ausatmen auf einen Zählwert von vier, helfen, die Atemfrequenz zu verlangsamen und fördern die Entspannung.
Wenn sie mit Visualisierungstechniken wie dem Vorstellen einer friedlichen Szene oder einer Lieblingsaktivität kombiniert werden, wird der beruhigende Effekt verstärkt, was Kinder mit einer umfassenderen und beruhigenden Erfahrung versorgt.
Um diese Übungen für Kinder mit Autismus noch engagierender und effektiver zu gestalten, sollten Sie die folgenden Strategien in Betracht ziehen:
Verwenden Sie Visuelle Hilfsmittel: Integrieren Sie Werkzeuge wie Seifenblasen oder einen Atemballon, um Kinder dabei zu helfen, sich auf ihren Atem zu konzentrieren und den Rhythmus des Ein- und Ausatmens zu verstehen.
Erstellen Sie eine beruhigende Umgebung: Ermutigen Sie Kinder, sich während der Atemübungen eine friedliche Umgebung wie einen Strand oder einen stillen Wald vorzustellen.
Regelmäßige Übung: Stellen Sie einen Tagesrhythmus von täglichen Atemübungen kombiniert mit Visualisierung auf, um Kindern dabei zu helfen, Selbstbewusstsein und Selbstregulationsfähigkeiten zu entwickeln.
Das Einrichten von Beruhigenden Routinen
Das Etablieren konsistenter Beruhigungs-Routinen für Kinder kann ihre Fähigkeit, Stress und Angst zu bewältigen, erheblich verbessern.
Für Kinder mit Autismus bieten vorhersehbare und strukturierte Routinen ein Gefühl der Sicherheit, das ihnen hilft, tägliche Herausforderungen effektiver zu meistern. Forschungsergebnisse zeigen konsequent, dass Routinen, wenn sie mit Sensibilität für individuelle Bedürfnisse umgesetzt werden, Angst reduzieren und die emotionale Regulierung verbessern können.
Ein effektiver Ansatz besteht darin, beruhigende Aktivitäten in tägliche Zeitpläne zu integrieren. Aktivitäten wie das Lesen eines Lieblingsbuchs, das Engagement in sensorische Spielaktivitäten oder das Üben von sanfter Yoga können als Anker dienen, um Stabilität und Vorhersehbarkeit zu bieten.
Darüber hinaus kann die Inkorporierung dieser Routinen zu bestimmten Zeiten, wie vor dem Schlafengehen oder nach der Schule, helfen, dass Kinder zwischen Aktivitäten reibungsloser wechseln können.
Es ist von entscheidender Bedeutung, das Kind bei der Erstellung dieser Routinen einzubeziehen. Indem man ihnen ermöglicht, Aktivitäten auszuwählen, die sie beruhigend finden, fördert man ein Gefühl der Kontrolle und Ermächtigung.
Betreuer und Erzieher sollten geduldig und aufmerksam bleiben und die Routinen je nach Reaktion des Kindes anpassen.
Die Bereitstellung von Vorhersehbarkeit
Die Verwendung von visuellen Zeitplänen, um Vorhersehbarkeit zu bieten, kann bei Kindern mit Autismus erheblich Angst und Stress lindern, indem sie die täglichen Erwartungen und Änderungen klar darstellen. Visuelle Zeitpläne bieten eine strukturierte Möglichkeit, die Aktivitäten des Tages zu kommunizieren, was Kindern hilft, Veränderungen vorherzusagen und sich mehr im Kontrolle zu fühlen. Diese Tools sind nicht nur anpassbar, sondern auch entscheidend bei der Verringerung von Ungewissheit und Förderung eines Gefühls der Sicherheit.
Visuelle Zeitpläne können individuell angepasst werden, um Bilder, Wörter oder eine Kombination daraus zu verwenden, um den täglichen Routine effektiv zu vermitteln. Diese Anpassungsfähigkeit garantiert, dass jedes Kind den Zeitplan verstehen und auf sinnvolle Weise damit interagieren kann.
Die folgenden Vorteile unterstreichen, warum visuelle Zeitpläne essentiell sind:
- Verringerung von Angst: Durch die Darstellung einer klaren Abfolge von Ereignissen reduzieren visuelle Zeitpläne die Angst, die mit Unvorhersehbarkeit und plötzlichen Änderungen einhergeht.
- Fähigkeitenentwicklung: Die regelmäßige Verwendung von visuellen Zeitplänen hilft Kindern, ihre Zeitmanagement- und Organisationsfähigkeiten zu verbessern, was zu größerer Unabhängigkeit führt.
- Erweiterte Kommunikation: Visuelle Zeitpläne dienen als nicht-verbales Kommunikationsmittel, um Lücken für Kinder zu überbrücken, die Schwierigkeiten mit verbalen Anweisungen haben.
Die Integration von visuellen Zeitplänen in den täglichen Routine bietet eine Grundlage für Vorhersehbarkeit, die Kinder mit Autismus befähigt, ihre Umgebung mit Zuversicht und Leichtigkeit zu navigieren.
Das Unterrichten der Selbstregulation
Das Lehren von Selbstregulationsfähigkeiten an Kinder mit Autismus erfordert einen mehrdimensionalen Ansatz, der explizite Anweisungen, Modellieren und regelmäßige Übung umfasst, um ihnen zu helfen, ihre Emotionen effektiv zu managen. Diese umfassende Strategie ermöglicht es Kindern, ihre Emotionen zu erkennen und zu kontrollieren, was zu größerer Unabhängigkeit und verbesserten Beziehungen beiträgt.
Visuelle Hilfsmittel wie Diagramme und Bilder spielen eine wichtige Rolle bei der Erkennung und Benennung von Emotionen bei Kindern. Durch den Einsatz dieser Werkzeuge können Kinder besser verstehen und regulieren ihre Gefühle. Darüber hinaus können Selbstregulationstechniken wie tiefe Atmung, Visualisierung und körperliche Aktivitäten auf individuelle Vorlieben zugeschnitten werden, um emotionale Resilienz zu fördern.
Interozeptive Wahrnehmung – das Erkennen und Reagieren auf innere körperliche Empfindungen – kann die emotionale Regulation weiter unterstützen. Diese Wahrnehmung ermöglicht es Kindern, körperliche Empfindungen mit Emotionen zu verbinden, was eine Grundlage für bessere Selbstkontrolle bietet. Darüber hinaus bieten Technologien wie Mobile-Apps und Virtual-Reality-Tools interaktive Plattformen, um Selbstregulationsfähigkeiten zu üben.
| Strategie | Beschreibung | Beispiel-Tools |
|---|---|---|
| Explizite Anweisung | Directe Lehrkonzepte | Emotionsdiagramme, Sozialgeschichten |
| Modellieren | Vorführung angemessener Verhaltensweisen | Rollenspiele, Videomodellierung |
| Regelmäßige Übung | Regelmäßige Übung von Fähigkeiten | Tägliche Routinen, Übungssitzungen |
| Visuelle Hilfsmittel | Einsatz visueller Unterstützung zur Emotionserkennung | Emotionsräder, Bildkarten |
| Technologieeinsatz | Interaktive Tools für die Übung von Fähigkeiten | Mobile-Apps, VR-Übungen |
Please note that the translation is in formal German, if you need informal German (e.g., "du" instead of "Sie"), please let me know
Häufig Gestellte Fragen
Wie bleibt man ruhig bei einem autistischen Kind?
Um ruhig zu bleiben mit einem autistischen Kind, validieren Sie ihre Emotionen, verwenden Sie die Tiefendrucktherapie, halten Sie eine konsistente Tagesroutine aufrecht, stellen Sie einen sicheren Raum bereit und nutzen Sie visuelle Hilfsmittel. Diese evidenzbasierten Strategien fördern eine sichere, empathische Umgebung.
Welche sind die Bewältigungsstrategien für autistische Kinder?
Bewältigungsstrategien für autistische Kinder umfassen Tiefendrucktherapie, Atemübungen, visuelle Hilfsmittel, sensorische Objekte und strukturierte Routinen. Diese evidenzbasierten Ansätze helfen ihnen, Emotionen zu managen, Angst zu reduzieren und ein Gefühl der Sicherheit und Zugehörigkeit zu fördern.
Was ist eine Beruhigungssequenz für Autismus?
Eine beruhigende Sequenz für Autismus ist eine personalisierte, im Voraus geplante Serie von Strategien, die entwickelt wurden, um Stress zu reduzieren, indem sie Techniken der sensorischen Integration, tiefen Druck und Atemübungen einsetzen, die auf die individuellen sensorischen und emotionalen Regulierungsbedürfnisse des Einzelnen abgestimmt sind.
Wie kann man einem autistischen Kind mit Angstzuständen helfen?
Um einem autistischen Kind mit Ängsten zu helfen, identifizieren und validieren Sie seine Emotionen, etablieren Sie einen strukturierten Tagesablauf mit visuellen Zeitplänen, nutzen Sie Techniken der sensorischen Integration, lehren Sie Entspannungsmethoden und bieten Sie einen sicheren, beruhigenden Raum mit Sinnes-Spielzeugen an.
Zusammenfassung
Bei der Bewältigung der vielfältigen Bedürfnisse von Kindern mit Autismus ist die Erkennung früher Anzeichen von Belastung entscheidend.
Die Implementierung von Strategien wie dem Schaffen eines sicheren Raums, dem Einsatz von Sinneswerkzeugen, körperlicher Aktivität, der Praxis von Atemtechniken, der Etablierung von beruhigenden Routinen, der Bereitstellung von Vorhersehbarkeit und dem Unterrichten der Selbstregulation sind essenziell.
Diese evidenzbasierten Ansätze fördern ein Umfeld, das dem emotionalen und psychologischen Wohlbefinden förderlich ist, wodurch die Fähigkeit des Kindes, tägliche Herausforderungen mit größerer Widerstandsfähigkeit und Stabilität zu meistern, verbessert wird.
