Wie leben Kinder in Japan

Kinder in Japan navigieren durch eine strukturierte, aber nährende Umgebung, die durch starke familiäre Bindungen und kulturelle Traditionen geprägt ist. Die Beziehung zwischen Eltern und Kind, insbesondere mit Müttern als primären Betreuern, konzentriert sich auf emotionale Verbindungen. Die soziale Integration fördert Teamarbeit, wichtige Manieren und Gemeinschaftsverantwortung. Die Bildungserfahrungen verschieben sich von freier Erkundung in den frühen Jahren zu einem rigorosen akademischen Fokus in späteren Phasen, wobei Disziplin und soziale Wärme betont werden. Der Alltag umfasst gemeinsame Aktivitäten wie das Reinigen des Klassenzimmers und familiäre Rituale, die die Bindungen stärken. Eine ausgewogene Ernährung und ein aktiver Lebensstil fördern zudem das Wohlbefinden. Das Verständnis dieser Nuancen bietet Einblick in das facettenreiche Leben japanischer Kinder.

Wichtige Erkenntnisse

• Japanische Kinder erleben starke emotionale Bindungen zu ihren Bezugspersonen, insbesondere zu ihren Müttern, was ein nährendes Umfeld schafft, das durch Praktiken wie das gemeinsame Schlafen gefördert wird.
• Disziplin konzentriert sich auf Verständnis und emotionale Entwicklung, wobei der Schwerpunkt auf der Erklärung von Konsequenzen anstelle von Bestrafung liegt.
• Bildung fördert kindzentriertes Lernen, ermutigt zur Erkundung, Neugier und sozialer Verantwortung innerhalb strukturierter akademischer Rahmen.
• Extracurriculare Aktivitäten wie Clubs und Sport sind entscheidend für Teamarbeit und sozialen Austausch und bereichern die ganzheitliche Entwicklung der Kinder.
• Traditionelle Ernährungspraktiken sorgen für eine ausgewogene Ernährung, während kostenlose medizinische Versorgung für Kinder bis zum Alter von 15 Jahren ihre allgemeine Gesundheit und ihr Wohlbefinden unterstützt.

Kind-Mutter-Dynamik

In Japan ist die Kind-Mutter-Dynamik durch eine tiefgreifende emotionale Bindung gekennzeichnet, die von den frühesten Lebensphasen eines Kindes an kultiviert wird. Diese Bindung wird hauptsächlich von der Mutter gepflegt, die oft die Rolle der Hauptbetreuerin übernimmt, aufgrund der anspruchsvollen Arbeitszeiten der Väter. Eine solche Anordnung platziert die Mutter nicht nur im Zentrum der frühen Erfahrungen des Kindes, sondern fördert auch ein Gefühl von Sicherheit und Bindung.

Die Praxis des Co-Sleepings verstärkt diese Verbindung, da Kinder engen körperlichen Kontakt genießen, der Stress minimiert und das emotionale Wohlbefinden fördert. In diesem Umfeld wird Disziplin mit einem Schwerpunkt auf Verständnis anstelle von Bestrafung angegangen; Enttäuschung von einer Mutter wird als eine tiefgreifende Form der Zurechtweisung wahrgenommen, was das emotionale Gewicht ihrer Beziehung unterstreicht.

Darüber hinaus wird jungen Kindern oft erheblicher Freiraum gewährt, was es ihnen ermöglicht, ihre Umgebung als „Könige" zu erkunden. Diese nährende Atmosphäre fördert Neugier und Erkundung und verstärkt die Vorstellung, dass die Mutter eine leitende Präsenz ist, die das Wachstum des Kindes unterstützt.

Folglich ist die Kind-Mutter-Dynamik in Japan ein wunderschön komplexes Zusammenspiel von emotionaler Wärme, Vertrauen und der Freiheit zu lernen.

Elternansätze

In Japan sind die Erziehungsansätze durch eine kindzentrierte Lernphilosophie geprägt, die emotionale Verbindungen und soziale Integration priorisiert.

Eltern fördern die Neugier und Unabhängigkeit ihrer Kinder, während sie gleichzeitig ein Gefühl von Verantwortung und Respekt für gesellschaftliche Normen vermitteln.

Dieses Gleichgewicht schafft eine Umgebung, in der Kinder ermutigt werden, ihre Umgebung frei zu erkunden, was die Grundlage für eine erfolgreiche Integration in ihre Gemeinschaften legt.

Kindzentrierte Lernpraktiken

Kindzentrierte Lernpraktiken in Japan spiegeln ein tiefes Verständnis für die Entwicklungsbedürfnisse von Kindern wider, insbesondere in ihren prägenden Jahren. In japanischen Haushalten werden Kinder oft als "Könige" angesehen und genießen erheblichen Freiraum, um ihre Umgebung zu erkunden. Dieser Ansatz fördert die Neugier und ermöglicht es den Kindern, sich in selbstgesteuertem Lernen und Entdeckung zu engagieren.

Anstatt strafende Maßnahmen zu ergreifen, konzentriert sich die Disziplin darauf, die Konsequenzen von Handlungen zu erklären, was emotionale Entwicklung und Resilienz fördert. Die kulturelle Praxis des Co-Sleepings verstärkt zudem diese fürsorgliche Umgebung, minimiert Stress und betont die Bedeutung von körperlicher Nähe in der Eltern-Kind-Beziehung.

Kinder unter fünf Jahren werden ermutigt, aus ihren Fehlern zu lernen, was eine unterstützende Atmosphäre schafft, in der emotionales Verständnis über starre Regelbefolgung priorisiert wird. Darüber hinaus ist die soziale Integration ein wesentlicher Aspekt der japanischen Erziehung, da Kinder ermutigt werden, mit ihrer Umgebung zu interagieren und bedeutungsvolle Beziehungen aufzubauen.

Dieser gemeinschaftliche Ansatz bereichert nicht nur ihre Lernerfahrungen, sondern vermittelt auch ein Gefühl der Zugehörigkeit innerhalb eines breiteren sozialen Kontexts. Folglich verweben sich die kindzentrierten Lernpraktiken in Japan auf komplexe Weise mit Erkundung, emotionalem Wachstum und sozialer Interaktion und schaffen einen ganzheitlichen Rahmen zur Förderung wohlerzogener Individuen.

Betonung der emotionalen Verbindung

Starke emotionale Verbindungen zwischen Eltern und Kindern zu fördern, ist ein Grundpfeiler der japanischen Erziehungsansätze, der die Entwicklung von Kindern maßgeblich beeinflusst. In Japan ist die Beziehung zwischen Kind und Mutter durch intime körperliche Nähe gekennzeichnet, insbesondere durch Gemeinsames Schlafen, was den Stress für das Kind erheblich reduziert und die emotionale Sicherheit erhöht. Diese Nähe ist nicht nur eine Praxis, sondern spiegelt eine kulturelle Ethik wider, die emotionale Wärme und unterstützende Beziehungen priorisiert.

Von der frühen Kindheit an fördern japanische Eltern Neugier und Erkundung, indem sie Kindern unter fünf Jahren ein Gefühl von Freiheit ermöglichen, das dem von "Königen" ähnelt. Diese Unabhängigkeit wird mit sanfter Anleitung ausgeglichen, was das Selbstbewusstsein fördert, während sichergestellt wird, dass die Kinder sich bei ihren Erkundungen sicher fühlen.

Disziplin nimmt eine einzigartige Form an; statt strafender Maßnahmen erklären Eltern oft die Konsequenzen von Handlungen, wobei die Enttäuschung einer Mutter als tiefgreifender Motivator für Verhaltensänderungen dient.

Darüber hinaus prägt die gesellschaftliche Erwartung an emotionale Verbundenheit diese Erziehungsstile und verstärkt die Bindungen, die über die Familie hinausgehen. Dieser kollektive Ansatz fördert nicht nur eine starke emotionale Grundlage innerhalb der Familie, sondern integriert die Kinder auch in die breitere Gemeinschaft, wodurch von frühester Kindheit an ein Zugehörigkeitsgefühl entwickelt wird.

Die Bedeutung der sozialen Integration

Die Betonung von emotionalen Verbindungen in der japanischen Erziehung führt natürlich zu einem erheblichen Fokus auf soziale Integration, da Kinder von klein auf ermutigt werden, aktiv mit ihren Altersgenossen und der Gemeinschaft zu interagieren. Dieser Ansatz ist tief in kulturellen Normen verwurzelt, die die Teilnahme an Gruppenaktivitäten und Teamarbeit fördern und ein inherentes Gefühl von Gemeinschaft und Zusammenarbeit kultivieren.

Solche Praktiken erleichtern nicht nur die Entwicklung von zwischenmenschlichen Fähigkeiten, sondern fördern auch das Verständnis für soziale Verantwortung. Eltern und Erzieher legen großen Wert darauf, Manieren und Etikette zu lehren, da sie diese sozialen Fähigkeiten als entscheidend für harmonische Interaktionen anerkennen. Diese Anleitung ist nicht nur akademisch; sie verankert Kinder im gesellschaftlichen Gefüge und verstärkt die Bedeutung der Konformität mit sozialen Normen.

Während die Kinder diese Erwartungen navigieren, entwickeln sie ein tiefes Zugehörigkeitsgefühl, das für ihr emotionales Wohlbefinden entscheidend ist. Darüber hinaus spielt die Pflege emotionaler Wärme und unterstützender Beziehungen eine zentrale Rolle in diesem Integrationsprozess.

Entwicklungsstufen

Die Entwicklung in Japan umfasst verschiedene Phasen, die das Zusammenspiel zwischen kulturellen Werten und gesellschaftlichen Erwartungen widerspiegeln. Von einem frühen Alter werden Kinder in einem Rahmen erzogen, der Unabhängigkeit, gesellschaftliches Engagement und akademische Strenge betont.

• Frühe Kindheit (0-5 Jahre): Kinder werden oft als "Könige" behandelt und genießen erheblichen Freiraum, um ihre Umgebung zu erkunden und ein Selbstbewusstsein zu entwickeln.
• Grundschule bis Mittelschule (6-14 Jahre): In dieser Phase erfolgt ein Wandel hin zu einer strukturierten Bildung, in der Disziplin und akademischer Erfolg von größter Bedeutung sind. Die Betonung von Respekt und Fleiß prägt ihren Charakter und ihre sozialen Interaktionen.
• Jugendalter (15 Jahre und darüber): Mit fünfzehn Jahren werden Kinder als Erwachsene betrachtet und tragen größere Verantwortung und Erwartungen innerhalb der Gesellschaft.

Während dieser Phasen werden soziale Integration und emotionale Wärme priorisiert, um unterstützende Beziehungen zu fördern, die für das emotionale Wohlbefinden eines Kindes unerlässlich sind.

Bemerkenswerterweise können Entwicklungsmilestones erheblich von westlichen Normen abweichen, was die einzigartigen kulturellen Praktiken und Werte in der Kindererziehung Japans widerspiegelt. Dieser facettenreiche Ansatz bereitet Kinder nicht nur auf ihre zukünftigen Rollen vor, sondern vermittelt auch ein Gefühl der Zugehörigkeit zur breiteren Gemeinschaft.

Tägliche kulturelle Praktiken

In der japanischen Kultur sind tägliche Praktiken für Kinder eng mit ihren Bildungs- und Familienerfahrungen verbunden. Der Schultag beginnt typischerweise um 8:30 Uhr und endet gegen 15:00 Uhr, wobei jüngere Schüler, wie Zweitklässler, sogar noch früher fertig sind. Diese strukturierte Umgebung betont nicht nur Disziplin, sondern fördert auch eine Verbindung zu den Werten der Gemeinschaft.

Ein einzigartiger Aspekt japanischer Schulen ist die tägliche Reinigungsroutine, bei der die Kinder dafür verantwortlich sind, ihre Klassenräume und Badezimmer aufzuräumen. Diese Praxis fördert ein Gefühl von Verantwortung und Teamarbeit und verstärkt die Vorstellung, dass die Pflege einer sauberen Umgebung eine gemeinschaftliche Anstrengung ist.

Die Abende drehen sich oft um Badrituale, bei denen Familien Zeit miteinander verbringen, indem sie eine beruhigende Dusche gefolgt von einem heißen Bad genießen, was Entspannung und familiäre Bindung fördert.

In den Klassenzimmern wird das Schulmittagessen, das eine Vielzahl von Küchen von chinesisch bis italienisch umfasst, serviert, was soziale Interaktion und ein gemeinschaftliches Esserlebnis fördert.

Nach der Schule engagieren sich die Kinder in verschiedenen Vereinen und Sportarten, die ihr Sozialleben weiter bereichern und zu ihrer ganzheitlichen Entwicklung beitragen. Diese täglichen kulturellen Praktiken nähren essentielle Lebenskompetenzen und ein starkes Zugehörigkeitsgefühl in ihren Gemeinschaften.

Bildungsumfeld

Das Bildungssystem in Japan ist durch einen strukturierten Lehrplan gekennzeichnet, der die Schulpflicht von 6 bis 15 Jahren umfasst und sowohl die Grundschule als auch die Mittelschule beinhaltet.

Mit einem Schuljahr, das in drei Trimester unterteilt ist, beschäftigen sich die Schüler mit einer Vielzahl von Fächern und werden in Kernwerten wie Teamarbeit durch Gruppenaktivitäten eingeführt.

Darüber hinaus spiegelt der Trend zur außerschulischen Teilnahme ein Engagement für die ganzheitliche Entwicklung wider, das nicht nur akademische Fähigkeiten, sondern auch soziale Kompetenzen bei jungen Lernenden fördert.

Lehrplan und angebotene Fächer

Wie gestaltet der Lehrplan in Japan die Bildungserfahrungen seiner Kinder? Der japanische Bildungsrahmen ist darauf ausgelegt, allseitig entwickelte Individuen zu fördern, wobei nicht nur akademische Fähigkeiten, sondern auch moralische und soziale Entwicklung betont werden.

Kernfächer sind:

• Die japanische Sprache und Arithmetik, die eine solide Grundlage für Lese- und Schreibfähigkeit sowie Rechnen schaffen.
• Kreative Disziplinen wie Zeichnen und Sport, die Ausdruck und Gesundheit fördern.
• Moralische Bildung, die Werte und Ethik vermittelt, die das Verhalten der Schüler leiten.

Ab der zweiten Klasse beginnt der Englischunterricht, der den Kindern eine globale Perspektive durch ansprechende Methoden wie Lieder und Spiele näherbringt.

Gruppenaktivitäten sind weit verbreitet und fördern Teamarbeit und soziale Fähigkeiten, die für die Integration in die Gemeinschaft unerlässlich sind. Das akademische Jahr ist in drei Trimester strukturiert, die in Zeugnissen enden, die den Fortschritt der Schüler widerspiegeln und ein Verantwortungsbewusstsein fördern.

Darüber hinaus wird in der ersten Klasse Hausaufgaben eingeführt, um Verantwortung und Disziplin von klein auf zu fördern.

Insgesamt schaffen diese Elemente eine Bildungsumgebung, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch ein Gefühl der Zugehörigkeit nurturiert und die Kinder auf ihre Rollen in der Gesellschaft vorbereitet.

Folglich dient Japans Lehrplan als entscheidender Rahmen für ganzheitliche Entwicklung, der zukünftige Bürger formt, die sowohl kompetent als auch sozial bewusst sind.

Außerschulische Teilnahme-Trends

Über den strukturierten Lehrplan hinaus spielen außerschulische Aktivitäten eine bedeutende Rolle in der Bildungslandschaft Japans. Ein bemerkenswerter Aspekt des Schullebens sind diese Aktivitäten, die weit über den Klassenraum hinausgehen und wesentliche Fähigkeiten wie Teamarbeit und sozialen Austausch fördern. Viele japanische Schüler engagieren sich in AGs (Arbeitsgemeinschaften) und Sport, wobei sie oft beträchtliche Zeit in diese Aktivitäten investieren, die als integraler Bestandteil ihrer Gesamtentwicklung angesehen werden.

Die Teilnahme an solchen Aktivitäten fördert ein Gefühl von Verantwortung und Gemeinschaftsengagement von frühester Kindheit an. Die Schüler lernen, mit Gleichaltrigen zusammenzuarbeiten und Führungsfähigkeiten zu entwickeln, die in der japanischen Kultur hoch geschätzt werden.

Darüber hinaus verstärkt die Praxis, Schulmittagessen in den Klassenzimmern zu servieren, die sozialen Bindungen unter den Schülern und schafft eine kohärentere Umgebung, die ihre außerschulischen Erfahrungen ergänzt.

Zusätzlich bieten die Juku (Nachhilfeschulen) den Schülern abends ergänzende Lernmöglichkeiten, die es ihnen ermöglichen, akademische Strenge mit persönlichen Interessen zu verbinden.

Diese Kombination aus strukturiertem Engagement und sozialer Interaktion bereichert nicht nur ihren Bildungsweg, sondern fördert auch ein Gefühl der Zugehörigkeit, das den Kindern hilft, die Komplexität des Aufwachsens im zeitgenössischen Japan zu bewältigen.

Schuljahresstruktur

In Japan ist die Struktur des Schuljahres sorgfältig organisiert und spiegelt das Engagement des Landes für ein umfangreiches Bildungssystem wider. Der akademische Kalender ist in drei verschiedene Trimester unterteilt: von April bis Juli, von September bis Dezember und von Januar bis März. Diese Unterteilung ermöglicht regelmäßige Pausen, die sowohl akademische Reflexion als auch persönliche Erneuerung fördern.

Wichtige Merkmale des japanischen Schuljahres sind:

• Regelmäßige Bewertungen: Die Schüler erhalten am Ende jedes Trimesters Zeugnisse, die eine konsistente Bewertung ihres akademischen Fortschritts gewährleisten.
• Strukturierter Tagesablauf: Für Zweitklässler beginnt der Schultag typischerweise um 8:40 Uhr und endet um 14:20 Uhr, wobei es je nach Klassenstufe geringfügige Abweichungen gibt.
• Fundierte Englischbildung: Der Englischunterricht beginnt in der zweiten Klasse und nutzt ansprechende Methoden wie Spiele und Lieder, um den frühen Spracherwerb zu fördern.

Die Schulpflicht in Japan umfasst neun Jahre und deckt sowohl die Grundschule als auch die Mittelschule ab, wodurch eine solide Grundlage für zukünftiges Lernen gelegt wird.

Diese strukturierte Umgebung fördert nicht nur das akademische Wachstum, sondern auch ein Gefühl von Zugehörigkeit und Gemeinschaft unter den Schülern, was sie darauf vorbereitet, sowohl sozial als auch intellektuell zu gedeihen.

Gesundheit und Ernährung

Ein bedeutender Aspekt der Kindheit in Japan dreht sich um Gesundheit und Ernährung, wobei traditionelle Ernährungspraktiken eine entscheidende Rolle für das Wohlbefinden junger Menschen spielen. Japanische Kinder genießen typischerweise ausgewogene Diäten, die reich an Fisch, Reis und Gemüse sind und ein gesundes Wachstum und eine gesunde Entwicklung fördern.

Die Integration verschiedener Küchen, wie der chinesischen, italienischen, koreanischen und mexikanischen, in die Schulspeisungen spiegelt ein Engagement für nährstoffliche Vielfalt wider und stellt sicher, dass Kinder eine breite Palette von essentiellen Nährstoffen erhalten.

Darüber hinaus trägt die Bereitstellung von kostenloser medizinischer Versorgung für Kinder bis zum Alter von 15 Jahren durch die japanische Regierung zur Entlastung der finanziellen Belastungen für Familien bei und fördert ein unterstützendes Umfeld für Gesundheitsdienste. Diese Zugänglichkeit trägt zu einer Kultur bei, die das Wohlbefinden priorisiert.

Angesichts der wachsenden Bedenken hinsichtlich Kindesübergewicht ist ein zunehmender Schwerpunkt auf körperliche Aktivität in Schulen und Gemeinschaften deutlich, der Kinder dazu ermutigt, sich sportlich zu betätigen und im Freien zu spielen.

Kulturelle Praktiken rund um die Zubereitung von Mahlzeiten und das gemeinsame Essen in der Familie fördern nicht nur gesunde Essgewohnheiten, sondern kultivieren auch ein Gefühl der gemeinschaftlichen Verantwortung in Bezug auf die Ernährung. Folglich fördert der Rahmen von Gesundheit und Ernährung in Japan nicht nur das körperliche Wohlbefinden, sondern auch ein Zugehörigkeitsgefühl innerhalb von Familien und Gemeinschaften und legt somit das Fundament für eine gesündere zukünftige Generation.

Herausforderungen für ausländische Familien

Gesundheits- und Ernährungspraktiken in Japan beeinflussen die Erfahrungen von Kindern erheblich; jedoch sehen sich ausländische Familien oft einzigartigen Herausforderungen gegenüber, während sie sich in dieser Umgebung zurechtfinden. Die kulturelle Landschaft kann sowohl bereichernd als auch einschüchternd sein, da ausländische Kinder sich an der Schnittstelle verschiedener Erwartungen und Normen befinden.

• Überwältigende Aufmerksamkeit: Ausländische Kinder ziehen häufig neugierige Blicke auf sich, ähnlich wie Prominente, was zu sozialer Angst und Gefühlen der Isolation führen kann.
• Sprachbarrieren: Missverständnisse, die aus Sprachunterschieden entstehen, erschweren die Interaktionen und schaffen soziale Unbehaglichkeit, die die Integration in die Gemeinschaft behindern kann.
• Kulturelle Erwartungen: Der Druck, sich an lokale Verhaltensweisen anzupassen, insbesondere in öffentlichen Einrichtungen, kann für ausländische Eltern stressig sein, die versuchen, ihre Kinder in einem dualen kulturellen Rahmen zu erziehen.

Ernährungsunterschiede spielen ebenfalls eine bedeutende Rolle, da Pausenbrote oft unbekannte Lebensmittel präsentieren, was zu Angst über die soziale Akzeptanz während der Mahlzeiten führt.

Das Gleichgewicht zwischen der eigenen kulturellen Identität und der Anpassung an japanische Bräuche stellt eine fortwährende Herausforderung für ausländische Familien dar, die versuchen, ein Gefühl der Zugehörigkeit zu kultivieren, ohne ihr Erbe zu verlieren.

Letztendlich heben diese Herausforderungen den sensiblen Tanz der Integration hervor und unterstreichen die Resilienz und Anpassungsfähigkeit von Familien in einem fremden Land.

Häufig gestellte Fragen

Wie leben Familien in Japan?

Familien in Japan verkörpern typischerweise traditionelle Geschlechterrollen, mit vollzeitbeschäftigten Vätern und teilzeit arbeitenden Müttern. Ihre strukturierten täglichen Routinen, die Betonung auf lokaler Küche und gemeinschaftlichen Verantwortlichkeiten fördern ein starkes Zugehörigkeitsgefühl und kulturelle Identität.

Können Kinder in Japan alleine leben?

In Japan können Kinder im Allgemeinen nicht unabhängig leben, bis sie das Erwachsenenalter von fünfzehn Jahren erreicht haben. Kulturelle Normen betonen die familiäre Unterstützung, wobei die meisten Kinder bei ihren Eltern wohnen, was die starken gesellschaftlichen Werte in Bezug auf Familienzusammenhalt und Abhängigkeit in den prägenden Jahren widerspiegelt.

Wie erziehen die Japaner ihre Kinder?

Japanische Erziehungspraktiken legen Wert auf emotionale Wärme, Unabhängigkeit und gemeinschaftliche Verantwortung. Mütter leiten die Disziplin oft durch Erklärungen, fördern ein starkes Gefühl für Sauberkeit und Verantwortungsbewusstsein und bereiten die Kinder auf die strengen Anforderungen des Erwachsenenlebens und akademischen Erfolgs vor.

Warum sind Kinder in Japan so gut erzogen?

Kinder in Japan zeigen bemerkenswertes Verhalten aufgrund der kulturellen Betonung von Disziplin, gemeinschaftlicher Verantwortung und emotionaler Zurückhaltung. Ihre Erziehung fördert Teamarbeit und das Verständnis für Konsequenzen, was ein starkes Gefühl von Verantwortung und Respekt vor gesellschaftlichen Normen instilliert.

Schlussfolgerung

In Japan werden die Erfahrungen von Kindern durch komplexe Familienstrukturen, traditionelle Erziehungsansätze und ein strukturiertes Bildungsumfeld geprägt. Der Fokus auf Gesundheit, Ernährung und kulturelle Praktiken fördert die ganzheitliche Entwicklung, während einzigartige Herausforderungen für ausländische Familien entstehen, die sich in diesen Systemen zurechtfinden müssen. Das Verständnis der Nuancen der Kindererziehung in Japan offenbart nicht nur die gesellschaftlichen Werte, sondern auch die Anpassungsfähigkeit, die in einer sich schnell verändernden Welt erforderlich ist. Das Zusammenspiel dieser Faktoren beeinflusst letztendlich das allgemeine Wohlbefinden und die zukünftigen Perspektiven von Kindern in der japanischen Gesellschaft.